How to Access Special Education Services for Preschool-Age Children
English
-
Where Do I Start? If you suspect that your child may have a disability and may require special education (including speech and language services) you may seek assessment from the school district.The purpose of this assessment is to determine if your child is a child with a disability who requires special education and related services. There are several steps in the assessment process.
-
2. Provide Information About Your Child You will be provided with questionnaires about your child's development and your concerns to help us develop an individualized plan. We will also need your child's birth certificate, immunization record, and 2 proofs of residency within our district boundaries.
-
3. Assessment Plan Once paperwork is returned to Sevick, an assessment plan will be developed within 15 days and sent to you for review. Indicate whether you consent to the assessment plan, sign the plan and return to Sevick.
-
4. Assessor Assigned Once we receive your signed Assessment Plan, giving us consent for the evaluation, an assessment team or speech pathologist will be assigned to conduct the assessment. The assessment will be conducted within 60 days (not including school breaks in excess of 5 days).
-
5. Vision and Hearing Our office will schedule an appointment at Sevick for the school nurse to test your child's vision and hearing as part of our assessment process.
-
6. Assessment Appointment The assigned assessor(s) will call you to schedule your child's assessment appointment(s). Team assessments take place at Sevick. Speech and language assessments are conducted at various schools.
-
7. IEP Meeting An IEP meeting will be held with you to discuss the assessment results and determine eligibility for special education services. If your child is found to be eligible, an Individualized Educational Program (IEP) will be developed and services offered.
Spanish
-
¿Por dónde empiezo? Si sospecha que su hijo puede tener una discapacidad y puede necesitar educación especial (incluidos servicios de logopedia/habla), puede solicitar una evaluación al distrito escolar. El propósito de esta evaluación es determinar si su hijo es un niño discapacitado que requiere educación especial y servicios correspondientes. Hay varios pasos en el proceso de evaluación.
-
1. Póngase en contacto con la Escuela Sevick Contactanos en: (619) 588-3146 1609 East Madison Avenue El °ÅÀÖÊÓÆµ, CA 92018 pkSPEDinfo@cajonvalley.net
-
2. Proporcione información sobre su hijo Se le proporcionarán cuestionarios sobre el desarrollo de su hijo y sus inquietudes para ayudarnos a desarrollar un plan individualizado. También necesitaremos el acta de nacimiento de su hijo, la cartilla de vacunación y 2 pruebas de residencia dentro de los lÃmites de nuestro distrito.
-
3. Plan de evaluación Una vez que la documentación se devuelva a Sevick, se desarrollará un plan de evaluación dentro de los 15 dÃas y se lo enviará a usted para su revisión. Indique si está de acuerdo con el plan de evaluación, firme el plan y regreselo a Sevick.
-
4. Asesor asignado Una vez que recibamos su Plan de asesoramiento firmado, dándonos su consentimiento para la evaluación, se asignará un equipo de evaluación o un patólogo del habla para realizar la evaluación. La evaluación se realizará dentro de los 60 dÃas (sin incluir las vacaciones escolares de más de 5 dÃas).
-
5. Visión y audición Nuestra oficina programará una cita en Sevick para que la enfermera de la escuela evalúe la visión y la audición de su hijo como parte de nuestro proceso de evaluación.
-
6. Cita con el asesor El asesor or asesores asignadoes le llamarán para concertar la(s) cita(s) de evaluació de su hijo. Las evaluaciones de equipo se llevan a cabo en la Escuela Sevick. Las evaluaciones del habla y lenguaje se realizan en varias escuelas.
-
7. Reunión del IEP Se llevará a cabo una reunión del IEP con usted para discutir los resultados de la evaluación y determinar la elegibilidad para los servicios de educación especial. Si se determina que su hijo es elegible, se desarrollará un Programa individualizado de educación (IEP, por sus siglas en inglés) y se ofrecerán servicios.
Arabic
-
تقييم لمرØÙ„Ø© الروضة
من أين أبدأ؟
إذا كنت تشك ÙÙŠ أن Ø·Ùلك قد يعاني من إعاقة وقد ÙŠØØªØ§Ø¬ إلى تعليم خاص (بما ÙÙŠ ذلك خدمات النطق واللغة)ØŒ Ùيمكنك طلب التقييم من مديرية التربية. الغرض من هذا التقييم هو ØªØØ¯ÙŠØ¯ ما إذا كان Ø·Ùلك Ø·Ùلا معاقا ÙŠØØªØ§Ø¬ إلى تعليم خاص وخدمات ذات صلة. هناك عدة خطوات ÙÙŠ عملية التقييم.
1.اتصل بمدرسة Sevick (سيÙيك )
اتصل بنا على:
619-588-3146
1609 East Madison Avenue
El °ÅÀÖÊÓÆµ, CA 92018
pkSPEDinfo@cajonvalley.net
2.تقديم معلومات عن Ø·Ùلك
سيتم تزويدك باستبيانات ØÙˆÙ„ نمو Ø·Ùلك ومخاوÙÙƒ لمساعدتنا ÙÙŠ تطوير خطة ÙØ±Ø¯ÙŠØ©. Ø³Ù†ØØªØ§Ø¬ أيضا إلى شهادة ميلاد Ø·Ùلك وسجل Ø§Ù„Ù„Ù‚Ø§ØØ§Øª Ùˆ إثباتين إقامة داخل ØØ¯ÙˆØ¯ مديريتنا.
3. خطة التقييم
بمجرد إعادة الأوراق إلى مدرسة سيÙيك، سيتم تطوير خطة تقييم ÙÙŠ غضون 15 يوما وإرسالها إليك للمراجعة. ØØ¯Ø¯ ما إذا كنت تواÙÙ‚ على خطة التقييم، ووقع على الخطة وأرجعها إلى مدرسة سيÙيك.
4. المÙقيّم المعين
بمجرد استلامنا لخطة التقييم الموقعة الخاصة بك، والتي تمنØÙ†Ø§ المواÙقة على التقييم، سيتم تعيين ÙØ±ÙŠÙ‚ تقييم أو أخصائي أمراض النطق لإجراء التقييم. سيتم إجراء التقييم ÙÙŠ غضون 60 يوما (لا يشمل الإجازات المدرسية التي تزيد عن 5 أيام).
5. الرؤية والسمع
Ø³ÙŠØØ¯Ø¯ مكتبنا موعدا ÙÙŠ مدرسة سيÙيك لممرضة المدرسة لاختبار رؤية Ø·Ùلك وسمعه كجزء من عملية التقييم لدينا.
6.موعد التقييم
سيتصل بك المÙقيّم (المÙقيّمون) المعينون Ù„ØªØØ¯ÙŠØ¯ موعد (مواعيد) تقييم Ø·Ùلك. يتم إجراء تقييمات Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚ ÙÙŠ مدرسة سيÙيك. يتم إجراء تقييمات النطق واللغة ÙÙŠ مدارس Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ©.
7. اجتماع IEP
سيعقد معك اجتماع IEP لمناقشة نتائج التقييم ÙˆØªØØ¯ÙŠØ¯ الأهلية Ù„Ù„ØØµÙˆÙ„ على خدمات التعليم الخاص. إذا تبين أن Ø·Ùلك مؤهل، سو٠يتم تطوير برنامج تعليمي ÙØ±Ø¯ÙŠ (IEP) وتقديم الخدمات.
Farsi
-
موضوع - ارزیابی صن٠کودکستان یا PreK
از کجا آغاز کنم؟
اگر مشکوک هستید Ú©Ù‡ ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ شما ممکن است ناتوانی داشته باشد Ùˆ ممکن است به آموزش ویژه (از جمله خدمات Ú¯ÙØªØ§Ø± Ùˆ زبان) نیاز داشته باشد، ممکن است از ناØÛŒÙ‡ مکتب ارزیابی بخواهید. هد٠از این ارزیابی تعیین این است Ú©Ù‡ آیا ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ شما یک کودک معلول است Ú©Ù‡ به آموزش خاص Ùˆ خدمات مرتبط نیاز دارد یا خیر. چندین مرØÙ„Ù‡ در ÙØ±Ø¢ÛŒÙ†Ø¯ ارزیابی وجود دارد.
1. با مکتب Sevick تماس بگیرید
تماس با ما :
(619) 588-3146
1609 East Madison Avenue
El °ÅÀÖÊÓÆµ, CA 92018
pkSPEDinfo@cajonvalley.net
2. اطلاعاتی در مورد ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ خود ارائه دهیدپرسشنامههایی در مورد رشد ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ØªØ§Ù† Ùˆ نگرانیهای شما ارائه میشود تا با ما در ایجاد یک برنامه ÙØ±Ø¯ÛŒ Ú©Ù…Ú© کند. ما همچنین به گواهی تولد یا تذکره ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ شما، کارت واکسین Ùˆ 2 مدرک ادرس در Ù…ØØ¯ÙˆØ¯Ù‡ منطقه خود نیاز داریم.
3. Ø·Ø±Ø Ø§Ø±Ø²ÛŒØ§Ø¨ÛŒÙ¾Ø³ از بازگرداندن مدارک به مکتب SevickØŒ یک Ø·Ø±Ø Ø§Ø±Ø²ÛŒØ§Ø¨ÛŒ ظر٠15 روز تهیه Ù…ÛŒ شود Ùˆ برای بررسی برای شما ارسال Ù…ÛŒ شود. مشخص کنید Ú©Ù‡ آیا با Ø·Ø±Ø Ø§Ø±Ø²ÛŒØ§Ø¨ÛŒ مواÙقت Ù…ÛŒ کنید، Ø·Ø±Ø Ø±Ø§ امضا کرده Ùˆ به مکتب Sevick بازگردانید.
4. ارزیاب تعیین شده است
هنگامی Ú©Ù‡ Ø·Ø±Ø Ø§Ø±Ø²ÛŒØ§Ø¨ÛŒ امضا شده شما را Ø¯Ø±ÛŒØ§ÙØª کردیم Ùˆ به ما برای ارزیابی رضایت دادیند، یک تیم ارزیابی یا آسیب شناس Ú¯ÙØªØ§Ø± برای انجام ارزیابی منصوب Ù…ÛŒ شود. ارزیابی ظر٠60 روز (بدون Ø§ØØªØ³Ø§Ø¨ تعطیلات مکتب بیش از 5 روز) انجام Ù…ÛŒ شود.
5. بینایی و شنوایی
Ø¯ÙØªØ± ما یک قرار ملاقات درمکتب Sevick برای نرس مکتب تعیین Ù…ÛŒ کند تا بینایی Ùˆ شنوایی ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ شما را به عنوان بخشی از ÙØ±Ø¢ÛŒÙ†Ø¯ ارزیابی Ùˆ آزمایش کند.
6. قرار ارزیابی
مسولین ارزیابی تعیین شده با شما تماس Ù…ÛŒ گیرد تا قرار ملاقات ارزیابی ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ØªØ§Ù† را تعیین کنید. ارزیابی های تیم درمکتب Sevick انجام Ù…ÛŒ شود. ارزیابی Ú¯ÙØªØ§Ø± Ùˆ زبان در مکاتب مختل٠انجام Ù…ÛŒ شود.
7. جلسه Ø·Ø±Ø Ø¢Ù…ÙˆØ²Ø´ ÙØ±Ø¯ÛŒ یا IEP
یک جلسه IEP با شما در مورد نتایج ارزیابی Ùˆ تعیین صلاØÛŒØª برای خدمات آموزشی ویژه Ø¨ØØ« خواهد کرد. اگر مشخص شود Ú©Ù‡ ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ شما واجد شرایط است، یک برنامه آموزشی ÙØ±Ø¯ÛŒ (IEP) ایجاد Ù…ÛŒ شود Ùˆ خدمات ارائه Ù…ÛŒ شود.